为使2023级新生更好地适应大学学习生活，养成良好的学习习惯，外国语学院以《外国语学院学风建设实施方案》为统领，以设置“七色种子成长计划”七类能力素质为主线，制发《外国语学院“先锋引领”活动实施方案》，充分发挥学风建设在学生全面发展中的核心作用，多措并举扎实推进学风建设。
阳光晨读有序进行，提升自主学习能力
学院结合专业特色及班级需求，于军训结束后启动“早安外语 晨读打卡”活动，晨读时间自每日7点30分开始，各班级以齐读朗读、学生领读、自主诵读等多种形式组织开展晨读。各专业基础课程教师根据教学内容与学生学习情况，做不同的任务安排和明确的指导。新生班导师进行线上线下指导，根据晨读内容和出勤情况进行指导，把握晨读进度。助理班导师和学业导师负责监督和反馈。晨读内容的主要来源为所学教材，教材中有丰富的词汇、地道的口语表达和大量优秀的文章。学生们通过阅读与课程相关的课外报刊、杂志或书籍，从中积累背诵。琅琅的读书声回荡在寝室和教室内外，营造了浓郁的外语学习氛围，充分展现了外院新生勤奋好学、自强不息的良好精神风貌。
开展假名书写比赛，养成良好学习习惯
为引导日语专业新生养成良好的假名书写习惯，掌握正确的假名书写规范，学院开展了日语假名书写比赛。学生们在比赛中展现出极大的热情与活力，认真细致书写，发挥了较高水平。由授课教师进行匿名投票，选出优秀作品进行展示。此次比赛为学生提供了相互切磋、展现自我的舞台，也提高了学生们对于假名书写的艺术修养和审美情操，激发起对日语学习的热情。
组建学习互助小组，作业打卡携手共进
学院在新生班级内以寝室为单位组建学习互助小组，每组投票遴选组长，由组长发挥引领牵头作用带动同学们的学习热情，实现整个学习小组的整体提高，进而提升班级整体的学风建设。学习互助小组每日制定学习计划，分享学习经验，课后讲解习题，巩固课堂知识，促进学生之间进行交流与合作，形成“比学赶帮超”的良好氛围。各学习互助小组纷纷开展“每日悦读”作业打卡、“最美笔记”打卡活动，评选出多篇优质课堂笔记和优秀作业。同学们的作业和笔记打卡字迹工整，脉络清晰，整洁大方，在梳理、整合课堂内容的同时辅以对于重要知识点的思考和见解，极大地提高了外语学习效果。
朋辈引领榜样促学，发挥典型示范作用
学院充分发挥高年级优秀学生对新生的传帮带作用，以学业导师、助理班导师为导引，协助班导师开展形式多样、内容丰富的学风建设活动。新生各班级学业导师和助理班导师每日陪同所管理的班级同学一起进行晚自习，随时对同学提出的学习疑问进行答疑解惑，积极传授自己的学习方法。学院充分发挥榜样示范力量，开展“朋辈互助”特色晚自习活动，活动形式为高年级学长结对2023级对应新生班级，为新生分享总结自己的学习和生活经验，为新生同学搭建起新老生面对面交流的平台，以传帮带助力新生快速成长。
学风建设永远在路上，外国语学院将继续以立德树人为根本任务，以人才培养为中心工作，持续开展系列富有特色的学风建设活动，问计问需于学生，以更深的情怀、更新的思维、更广阔的视野培育特色学风，形成教育合力，共促善教乐学，促进学风建设迈上新台阶。
文字/王佳慧 李欣雨 刘书含 赵佳彤 图片/代思文 赵湘楠 纪培炎 张乃文
编辑/郑培国、邓楠
审核/郑培国、邓楠、冯振威