为改进教学方法，提升课堂教学效果，更好落实高校立德树人根本任务，10月30日下午，外国语学院汉语国际教育系以“课堂教学中如何更好地落实立德树人根本任务”为题，开展“课程思政”专题教研活动。汉语国际教育系全体教师和汉语国际教育专业17、18级学生代表参加了本次教研活动。
李丹教授发言
汉语国际教育系主任李丹教授首先介绍了课程思政的价值和重要性。她指出，目前国家非常重视课程思政。习近平总书记继2016年提出“使各类课程与思想政治理论课同向而行”后，又在今年提出“要坚持显性教育和隐性教育相统一，挖掘其他课程和教学方式中蕴含的思想政治教育资源，实现全员全程全方位育人”。高校的课程改革，一定要从高等教育“育人”本质要求出发，树立“课程思政”核心理念。
随后，各位专业老师结合自身的教学经验和教学案例进行了深入的交流和探讨。大家一致认为，要进行课程思政改革，就要在教学过程中把理论学习、能力提升和价值引领三者有机统一起来。在教学方式方法上，大家认为，可以采取灵活的方式，将思政元素融入到人才培养方素中，达到“润物细无声”的效果，避免为讲思政而讲思政。同时，要找好授课的切入点和升华点，结合时事和学生关心的问题或事件，这样更能调动学生的学习兴趣。另外，要积极组织开展形式多样的实践教学。
学生代表发言
参加教研活动的几位学生代表也都谈了自己对课程思政的理解，同时对课程思政改革方式和方法提出了自己的建议。
最后，李丹教授进行了总结。她指出，课程思政势在必行。作为高校教师，不但要积极推进课程改革，也要努力提升自身修养，政治要强，视野要广，自律要严。在课堂上，不但要传授专业知识，更要铸魂育人。
活动现场
本次教研活动，老师和同学们们讨论热烈、深入，充分交流了教学经验，积极探讨了改进教学的方式方法，对今后进一步提高课堂教学效果，更好落实立德树人根本任务具有积极意义。
文/潘晓玲 图/沈祎凡 审稿人/冯振威